Percorrer por Orientador Gonçalves, Carolina

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4-Nov-2016Abordagem baseada na resolução de problemas: sua eficácia na aprendizagem de conceitos de estudo do meio e no desenvolvimento de competências de produção de textos expositivos em alunos do 4.º ano de escolaridadeVaz, Maria Odete MonteiromasterThesisopenAccess
12-Jul-2016Análise de estratégias de compreensão leitora no 4.º ano do ensino básicoIldefonso, Inês de JesusmasterThesisopenAccess
Mar-2014Arte d’escrita desenvolvimento da escrita em alunos de língua materna e alunos de língua não maternaPereira, Ágata Sofia MateusmasterThesisopenAccess
Nov-2013Ativação de conhecimentos para a escrita de textos expositivosVilela, VandamasterThesisopenAccess
Jul-2015Da leitura à escrita: as estratégias de compreensão leitora na melhoria da escrita de textos narrativosSilva, Filipa Cruz damasterThesisopenAccess
Jul-2015Estratégias de compreensão leitora no 1.º ciclo do ensino básicoFerreira, Mafalda de SámasterThesisopenAccess
Jul-2015Estratégias para o desenvolvimento da competência escritaCruz, Joana Mafalda Ferreira Coutinho Arez damasterThesisopenAccess
Dez-2013A explicitação do raciocínio na resolução de problemas no 2º ciclo do ensino básico: contributos para o desenvolvimento das competências orais e escritasManeta, CarlamasterThesisopenAccess
Mai-2015Literacia familiar: contributos para a promoção e desenvolvimento de boas práticas literácitas em contexto socio económico desfavorecidoAlves, Rita Isabel LourençomasterThesisopenAccess
Jul-2014Prática de ensino supervisionada no 1.º e no 2.º ciclo do ensino básico: a importância da planificação de textos narrativos no 1.º e no 2.º Ciclo do Ensino BásicoBrée, Margarida Proença Cambeiro Teles demasterThesisopenAccess
Jul-2014Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a influência da planificação no desenvolvimento da escrita de textosMoreira, Ana Rita SalgadomasterThesisopenAccess
Jul-2014Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: de que forma o ensino explícito das estratégias de leitura contribui para uma melhor produção escrita do texto descritivoCartaxo, Ana Isabel FarinhamasterThesisopenAccess
13-Jul-2017Práticas promotoras da função social da escrita no 2.º ciclo do Ensino BásicoInácio, Carolina FerreiramasterThesisopenAccess