Professor e Terapeuta da Fala juntos na intervenção com uma criança com perturbação da linguagem

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Title:	Professor e Terapeuta da Fala juntos na intervenção com uma criança com perturbação da linguagem
Author:	Ribeiro, Daniela Alexandra Rosa Alves, Dina Caetano Cardoso, Adriana
Keywords:	Professor Terapeuta da fala Criança Perturbação da linguagem
Issue Date:	2019
Citation:	Ribeiro, D., Alves, D. C., & Cardoso, A. (2019, 14 de maio). Professor e terapeuta da fala juntos na intervenção com uma criança com uma perturbação da linguagem. IX Workshop Linguistics, Language Development and Impairment. Lisboa, Portugal
Abstract:	Analisar o modelo de articulação estabelecido entre a professora de 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e a terapeuta da fala na intervenção com uma criança com diagnóstico de PDL. Objetivos Específicos • Analisar os circuitos de comunicação estabelecidos entre os participantes no estudo (aluno, terapeuta da fala e professora do 1.º CEB). • Avaliar a perceção dos participantes no estudo sobre a intervenção realizada
Peer review:	no
URI:	http://hdl.handle.net/10400.21/11171
Appears in Collections:	ESELx - Comunicações

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