Rato, ValterRamalho, SusanaCorreia, Tânia2021-03-232021-03-232021Rato, V., Ramalho, S., Correia, T. (2021) O tempo de estudo autónomo: continuidade pedagógica entre o 1.º e o 2.º Ciclo do Ensino Básico. in Ferreira, N. M. & Nunes, C.(Eds.) Diversidades, educação e inclusão. (pp. 185-199) Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa. https://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.100978-989-8912-13-8http://hdl.handle.net/10400.21/13133O Tempo de Estudo Autónomo (TEA) foi uma rotina diária, no caso das duas turmas de 1.º ciclo e de uma das turmas de 2.º ciclo. Neste último caso, a turma beneficiou de cinco momentos de TEA por semana. Cada momento teve a duração de uma hora e foram distribuídos pelas seguintes disciplinas: Português, Inglês, História e Geografia de Portugal, Ciências Naturais e Matemática. Por outro lado, as outras duas turmas de 2.º Ciclo tinham à sua disposição, salvo algumas exceções, uma aula semanal de cinquenta minutos para o trabalho em TEA.porTempo de estudo autónomobook parthttps://doi.org/10.34629/ipl.eselx.cap.livros.100