Rolo, Clara2013-10-072013-10-072013-05978-989-95733-4-5http://hdl.handle.net/10400.21/2708Nesta comunicação ao primeiro encontro de mestrados em educação, promovido pela Escola Superior de Educação de Lisboa, proponho-me refletir sobre a produção de conhecimento profissional dos professores, mais especificamente, sobre os modos como o recurso ao instrumento da escrita potencia essa produção.porA escrita de professores: construção do conhecimento a partir das práticasconference object