Leite, Teresa2013-12-052013-12-052010-10http://hdl.handle.net/10400.21/2976A inclusão em geral e a educação inclusiva dos alunos com NEE em particular são princípios orientadoes do sistema educativo português. Os agrupamentos de escolas, os professores, os alunos, o pessoal auxiliar das escolas e as famílias não põem em causa , actualmente, os fundamentos deste princípio, como mostramos seguintes excertos de entrevistas a professores.porNecessidades educativas especiaisInclusãojournal article