Silveira Barbosa, Maria CarmenDelgado, Ana Cristina CollTomás, Catarina2020-02-032020-02-032016Silveira Barbosa, M., Delgado, A. C., & Tomás, C. (2016). Estudos da infância, estudos da criança: quais campos? quais teorias? quais questões? quais métodos?. Revista Inter Ação, 41(1), 103-122. https://doi.org/10.5216/ia.v41i1.36055http://hdl.handle.net/10400.21/11047Neste artigo realizamos um ensaio teórico sobre os Estudos da Infância e da Criança desde seus primórdios, até sua organização enquanto campos situados na intersecção entre disciplinas e questionamentos sobre infância e crianças. Inicialmente refletimos sobre os conceitos de infância e criança. Em seguida situamos os primórdios dos referidos estudos, com destaque para questões conceituais debatidas no início do século XX e, posteriormente, focalizamos os desafios dos Novos Estudos da Infância e da Criança, como a articulação entre saberes e disciplinas e a diversidade de tradições teóricas. Como são mais recentes as investigações com crianças pequenas, algumas reflexões são propostas e finalizamos com desafios como pensar a rigidez das fronteiras entre gerações e fases da infância.porInfânciaCriançasEstudos da infânciaEstudos da criançaEstudos da infância, estudos da criança: quais campos? quais teorias? quais questões? quais métodos?journal article10.5216/ia.v41i1.360551981-8416