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http://hdl.handle.net/10400.21/2821
Título: | Materiais para as aulas de PLE/PL2: proposta a partir de experiências didácticas |
Autor: | Benito, Ana Belén García |
Palavras-chave: | Português língua estrangeira Propostas didácticas Competência comunicativa intercultural Portuguese as a foreign language Didactic proposals Intercultural communicative compétence Portugais langue étrangère Propositions didactiques Compétence communicative interculturelle |
Data: | Mar-2011 |
Editora: | CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais |
Citação: | Ana Benito (2011). Materiais para as aulas de PLE/PL2: Proposta a partir de experiências didácticas. Da Investigação às Práticas ,1 (1), 59-88. |
Resumo: | O objectivo deste trabalho é partilhar propostas de actividades a partir de diversas
experiências didácticas desenvolvidas na Universidade de Extremadura (Espanha), em diferentes
anos e com estudantes de PLE, mas que também podem ser adaptadas para o trabalho com
estudantes de PL2. Após uma breve explicação dos presupostos teóricos e metodológicos
que servem de base a todas elas - abordagem integral, interesse pelo percurso e não pelo
resultado final, competência comunicativa intercultural -, apresentamos as actividades, fazemos
uma descripção da sua estrutura, fornecemos materiais para as desenvolver e mostramos as
produções dos estudantes. Abstract: The aim of this work is to share proposals for activities based on a variety of didactic experiments which were carried out at the University of Extremadura (Spain) with PLE students from different years, but which can also be adapted for work with PL2 students. After a brief explanation of the theoretical and methodological premises which form the basis of these activities - integral approach, focus on the trajectory rather than the end result, intercultural communicative competence - we introduce the activities, describe their structure, provide the relevant materials and present examples of the students’ work. Résumé: L’objectif de ce travail est de partager avec la communauté scientifique une série de propositions d’activités surgies à partir de différentes expériences didactiques, réalisées à l’Université d’Extremadure (Espagne) avec des étudiants de PLE, au cours de différentes années, qui, selon nous, pourront être adaptées pour travailler avec des étudiants de PL2. Après une brève introduction des présupposés théoriques et méthodologiques qui sont à la base de ces expériences didactiques - méthode intégrale, intérêt pour le développement du travail et non pas pour le résultat final, compétence communicative interculturelle - nous présentons les activités, nous faisons une description de leur structure, nous fournissons les matériaux pour leur réalisation et nous montrons les productions des étudiants. |
URI: | http://hdl.handle.net/10400.21/2821 |
ISSN: | 2182-1372 |
Versão do Editor: | http://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/55/56 |
Aparece nas colecções: | ESELx - Artigos |
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