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dc.contributor.advisorSim-Sim, Inêspor
dc.contributor.authorFreire, Ana Maria Gonçalves de Pina-
dc.date.accessioned2011-10-11T11:16:42Z-
dc.date.available2011-10-11T11:16:42Z-
dc.date.issued2010-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/181-
dc.description.abstractCom o presente trabalho, subordinado ao tema “Interferências do Crioulo no Português Escrito em Alunos Cabo-verdianos do 1º Ciclo do Ensino Secundário: Implicações no Insucesso Escolar, pretende-se tentar compreender quais são as dificuldades que esses alunos apresentam na produção escrita na língua de escolarização, através da identificação e análise das tipologias de interferências do Crioulo no Português escrito. Para melhor enquadrar o estudo, fez-se uma revisão da literatura, de obras e artigos referentes à temática e à teoria proposta para a análise da problemática em questão. Para a realização desta investigação, o contexto de intervenção foi o Liceu “Amílcar Cabral”, situado na cidade de Assomada, no concelho de Santa Catarina. Para o efeito do estudo fez-se a recolha, e a análise de dados de um “corpus”de textos escritos, produzidos por 20 alunos do 1º Ciclo do Ensino Secundário (10 de 7º Ano e 10 de 8º Ano), a partir de um estímulo extrínseco que lhes foi distribuído. Finalmente, feita a análise, os resultados demonstram que a maioria dos alunos apresenta erros de interferência do Crioulo no Português escrito. Ressalta -se ainda que, a grande dificuldade desses alunos reside na estrutura morfossintáctica, centralizando-se na morfologia do verbo, nas concordâncias entre o determinante e o nome quanto ao número e ao género, no uso do determinante, artigo definido e na conjugação pronominal reflexa. A partir daí, são apresentadas, nas recomendações, propostas de algumas actividades sistematizadas de ensino de estruturas do Português partindo da tipologia de erros cometidos e utilizando um processo contrastivo (Ccv/Port).por
dc.language.isoporpor
dc.rightsrestrictedAccesspor
dc.subjectInterferênciaspor
dc.subjectCrioulopor
dc.subjectCabo-verdianopor
dc.subjectLíngua maternapor
dc.subjectLíngua segundapor
dc.subjectEnsino de língua segundapor
dc.titleInterferências do crioulo no português escrito em alunos cabo-verdianos do 1º ciclo do ensino secundáriopor
dc.title.alternativeimplicações no insucesso escolarpor
dc.typemasterThesispor
Aparece nas colecções:ESELx - Dissertações de Mestrado

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