| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Jun-2012 | O 1º ciclo do ensino básico como "problema" de política educativa: definição de uma problemática em torno do conceito de "escola a tempo inteiro" | Pires, Carlos | article |  |
| Jun-2011 | Actividades de enriquecimento curricular (AEC): o programa de generalização enquanto instrumento de regulação das políticas e dos actores | Pires, Carlos | conferenceObject | |
| 2013 | Atas do I Encontro de Mestrados em Educação da Escola Superior de Educação de Lisboa | Pereira, Susana; Rodrigues, Margarida; Pires, Carlos; Almeida, António | book | |
| 2013 | Atas do I Encontro de Mestrados em Educação da ESELx | Pereira, Susana; Rodrigues, Margarida; Pires, Carlos; Almeida, António | book | |
| 2015 | Atas do II Encontro de Mestrados em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa | Pereira, Susana; Rodrigues, Margarida; Almeida, António; Pires, Carlos; Tomás, Catarina; Pereira, Conceição | book | |
| 2017 | Atas do III Encontro de Mestrados em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa | Pires, Carlos; Lino, Dalila; Madureira, Isabel; Rodrigues, Margarida; Falcão, Miguel | book | |
| 2019 | Atas do IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa | Pires, Carlos; Lino, Dalila; Pereira, Susana; Leite, Teresa | book | |
| Oct-2007 | A construção de sentidos em política educativa: o caso da Escola a Tempo Inteiro | Pires, Carlos | article | |
| 2017 | O envolvimento parental na ação educativa escolar | Galvão, Helena; Pires, Carlos | article | |
| Apr-2010 | Escola a tempo inteiro: medidas de política educativa e debate parlamentar | Pires, Carlos | conferenceObject | |
| Dec-2011 | Escola a tempo Inteiro: problematização de um “modelo” de implementação | Pires, Carlos | bookPart | |
| Apr-2012 | A “Escola a Tempo Inteiro” – monopolização de um serviço público de educação pela escola pública e formas de privatização | Pires, Carlos | conferenceObject | |
| 2015 | O lugar da administração educacional na habilitação profissional para a docência nos “primeiros anos” | Pires, Carlos | article; bookPart; conferenceObject | |
| 2017 | Nota Introdutória | Pires, Carlos; Lino, Dalila; Madureira, Isabel; Rodrigues, Margarida; Falcão, Miguel | article | |
| 2014 | A Política de Escola a Tempo Inteiro e a monopolização da educação da criança pela escola | Pires, Carlos | bookPart | |
| Nov-2012 | A Política de “Escola a tempo inteiro” – emergência de uma perspetiva globalizada da ação educativa | Pires, Carlos | conferenceObject | |
| Nov-2012 | Políticas educativas – uma abordagem pela “análise das políticas públicas” | Pires, Carlos | conferenceObject | |
| Apr-2009 | O “Programa de Generalização das Actividades de Enriquecimento Curricular” como instrumento de regulação da política educativa | Pires, Carlos | conferenceObject | |
| Mar-2013 | A retórica do “não-formal” e a expansão da “forma escolar” na política de escola a tempo inteiro | Pires, Carlos | conferenceObject | |
