Percorrer por Orientador Neto, Tiago
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| Jan-2020 | A acumulação/manutenção de repertório no ensino-aprendizagem do violino | Vareiro, Lígia Daniela Silva | masterThesis |  |
| Jun-2014 | Ansiedade na performance: causas e possíveis curas | Mendanha, Zofia Elzbieta Pajak | masterThesis | |
| Set-2018 | Os concertos didáticos escolares como apoio à prática pedagógica no ensino especializado da música: os projetos educativos das orquestras profissionais portuguesas | Afonso, Catarina Isabel Martins | masterThesis | |
| Ago-2016 | A eficiência/eficácia no processo de memorização de uma obra: estratégias para uma melhor memorização | Escovar, Sandra Rosinha | masterThesis | |
| Set-2018 | Estudar violino barroco no ensino secundário? Vantagens e desvantagens | Fernández, Mariña García-Bouso | masterThesis |  |
| Ago-2016 | As etapas iniciais da aprendizagem do violino segundo o método Suzuki: o caso particular da utilização dos acessórios musicais | Lourenço, Ana Carolina Martins | masterThesis | |
| Jul-2018 | Golpes de arco na aprendizagem e performance do violino: o papel dos excertos de orquestra no aperfeiçoamento da técnica de arco | Duarte, Félix Manuel Alonso | masterThesis | |
| Jul-2017 | A importância da música de conjunto na motivação do aluno: uma abordagem à classe de violino na Academia de Música de Almada | Cristão, Rui Pedro Mendes | masterThesis | |
| Set-2016 | A importância dos acessórios na aprendizagem do violino: relação entre técnica, conforto, postura e o papel do professor na adaptação às necessidades de cada aluno | Costa, Tomás Cruz Nogueira da | masterThesis | |
| Ago-2017 | Motivação para o estudo individual do violino : abordagem e elaboração de estratégias motivacionais | Damil, Ana Rita dos Santos | masterThesis | |
| Ago-2016 | O papel dos pais na aprendizagem do violino: o caso específico do método Suzuki | Vasconcelos, Miguel Faria Hourtiguet de | masterThesis | |
| Abr-2017 | Práticas de pedagogia instrumental e os seus impactos na performance: o caso de sucesso do Barratt-Due Institute of Music (Oslo, Noruega) | Bastos, Hugo Miguel Vieira | masterThesis | |
| Out-2015 | O processo de memorização na aprendizagem do instrumento | Pereira, Helena da Costa | masterThesis | |
| Ago-2014 | O processo ensino-aprendizagem: relatório de estágio | Guerreiro, Rui Miguel Marques | masterThesis | |
| Jul-2015 | O professor de instrumento: elemento motivador para uma mudança de vida | Ricardo, Sandrina Soraia Rodrigues | masterThesis | |
