Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.21/492
Título: Por dentro de uma práctica de jardim de infância
Outros títulos: a organização do ambiente educativo
Autor: Rosa, Manuela
Silva, Isabel Lopes da
Palavras-chave: Investigação-ação
Reflexão
Supervisão
Data: Mar-2010
Editora: Escola Superior de Educação de Lisboa
Citação: Da Investigação às Práticas - Estudos de Natureza Educacional 2010 Vol X Nº1 43-63
Resumo: O regresso ao trabalho directo com crianças faz nascer a necessidade de reflectir sobre a própria prática de forma a ter presente os valores e fragilidades dessa acção educativa. Surge, assim, um projecto de investigação-acção centrado na própria prática. Sendo a prática educativa um campo demasiado vasto e complexo para se constituir como objecto de investigação, situou-se o enfoque da investigação na organização do ambiente educativo como suporte da acção do educador. É apresentado o projecto profissional que assenta num quadro teórico com diferentes vertentes, crivo por onde passaram as reflexões que se iam fazendo, analisando o que já se tinha conseguido e procurando as estratégias necessárias para melhorar a acção. Deste processo de auto-formação nasce um conhecimento identificado como um conhecimento profissional não standard, um tipo de conhecimento particular e complexo que, não sendo transmissível, é ensinável. Como cooperante, o que se aprendeu ao longo deste estudo adquire todo o sentido no processo de supervisão, em que se procura incentivar um saber reflexivo, que tem de se tornar pessoal e que deverá ser desenvolvido ao longo da vida profissional.
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.21/492
ISSN: 0874-9620
Versão do Editor: http://www.eselx.ipl.pt/cied/publicacoes/inv/2010/POR%20DENTRO%20DE%20UMA%20PR%C3%81TICA%20DE%20JARDIM%20DE%20INF%C3%82NCIA%20-%20A%20ORGANIZA%C3%87%C3%83O%20DO%20AMBIENTE%20EDUCATIVO.pdf
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