Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.21/486
Título: Os portfólios reflexivos na práctica pedagógica
Outros títulos: Implicações da participação do professor cooperante
Autor: Oliveira, Maria Helena
Vasconcelos, Teresa
Palavras-chave: Prática pedagógica
Supervisão pedagógica
Reflexão
Portfólios reflexivos
Avaliação
Desenvolvimento profissional e pessoal do professor
Data: Mar-2010
Editora: Escola Superior de Educação de Lisboa
Citação: Da Investigação às Práticas - Estudos de Natureza Educacional 2010 Vol X Nº1 127-152
Resumo: O presente texto reporta-se a um trabalho de investigação que pretendeu explorar as implicações da participação do professor cooperante nos portfólios reflexivos elaborados pelos alunos em contexto de prática pedagógica. Os instrumentos a que nos referimos têm vindo a ser adoptados em algumas instituições de formação inicial de professores, especificamente em contexto de prática pedagógica, enquanto estratégia de formação, supervisão e avaliação. Foi nosso objectivo compreender em que medida a participação do professor cooperante pode contribuir para o desenvolvimento de competências reflexivas dos estagiários, fomentando o seu desenvolvimento profissional e pessoal e, ainda, as implicações para o próprio. Para tal propusemo-nos acompanhar uma equipa de estágio, designada por tríade, que incluiu duas estagiárias, a professora tutora e a professora cooperante, no seu processo de implementação da construção partilhada de portfólios reflexivos. Através da análise de entrevistas realizadas a todos os elementos da equipa de estágio, bem como dos portfólios reflexivos das duas estagiárias, pretendemos capturar o sentido atribuído por cada um deles a esta experiência. Os resultados obtidos evidenciam o valor dos portfólios enquanto estratégia potenciadora de processos de formação partilhada, perspectivada como um processo contínuo de problematização das práticas profissionais e de desenvolvimento de competências.
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.21/486
ISSN: 0874-9620
Versão do Editor: http://www.eselx.ipl.pt/cied/publicacoes/inv/2010/OS%20PORTFOLIOS%20REFLEXIVOS%20NA%20PR%C3%81TICA%20PEDAG%C3%93GICA%20IMPLICA%C3%87%C3%95ES%20DA%20PARTICIPA%C3%87%C3%83O%20DO%20PROFESSOR%20COOPERANTE.pdf
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