Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.21/2876
Título: Integração e reintegração escolar de crianças com doença crónica
Autor: Santos, Margarida Custódio dos
Grilo, Ana Monteiro
Palavras-chave: Psicologia educacional
Doença crónica
Criança
Meio escolar
Data: Jun-2012
Editora: ISPA
Citação: Santos M, Grilo A. Integração e reintegração escolar de crianças com doença crónica. In 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, ISPA (Lisboa), 21-23 de junho de 2012.
Resumo: Segundo dados recentes 18% das crianças têm uma, ou mais do que uma, doença crónica (DC), que em 6,5% dos casos interfere significativamente com a sua vida Escolar. A Escola é o primeiro e mais importante contexto de vida e de desenvolvimento da criança depois do seu “casulo” família. Espera‐se que seja na Escola que a criança passe grande parte dos seus dias. Neste contexto, nos últimos 20 anos têm‐se assistido ao crescente reconhecimento da importância da Escola na adaptação da criança e da família à doença crónica têm‐se postulado a necessidade da colaboração estreita entre profissionais de saúde e de educação, para a optimização da experiência Escolar e do desenvolvimento da criança com DC. Alguns autores têm afirmado que a integração na escolaridade regular de crianças com doença crónica é um problema complexo, um elemento tensor e um “burden” para a Escola. Desde, sobretudo, os anos 90, um conjunto de investigações tem identificado alguns dos factores de risco relacionados, quer com a criança, quer com as atitudes dos adultos (pais e professores) e de outras crianças (i.e., os seus pares), quer com a própria Escola como instituição. Baseado na literatura e em experiências de crianças com doença crónica, esta comunicação pretende abordar os principais problemas na reintegração escolar de crianças com doença crónica e identificar algumas soluções que possam prevenir a perturbação da criança, da família e das próprias instituições escolares.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.21/2876
Versão do Editor: http://eventos.ispa.pt/xiicoloquiopsicologiaeeducacao/files/2012/06/Resumos-23-Junho-2012.pdf
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