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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Ago-2016Receptive language and intellectual abilities in preterm childrenRibeiro, Camila da Costa; Abramides, Dagma Venturini Marques; Fuertes, Marina; Santos, Pedro Nuno Lopes dos; Lamônica, Dionísia Aparecida CusinarticleclosedAccess
Set-2016Supervisão Interpares – Um projeto para a melhoria das práticas curricularesMarques, Ana Emília da Fonseca; Leite, TeresaarticleopenAccess
Set-2016School change and educational reform: How activity theory could respond to Sarason's insightsGade, SharadaarticleopenAccess
Set-2016Touchpoints: parents and nurses perceptions and satisfactionSoares, Hélia; Pereira, Sandra Martins; Figueiredo, Maria Céu Barbieri-articleopenAccess
Mar-2016“Os crescidos vão para o colo dos crescidos …é só os crescidos!” direitos de participação das crianças em centros de acolhimento temporárioPaula, EunicearticleopenAccess
Mar-2016A entrada antecipada de crianças com menos d e 6 anos no ensino fundamental: Implicações para a constituição da infânciaSilveira, Adriana Dragone; Coutinho, Angela ScalabrinarticleopenAccess
Mar-2016A educação infantil com a participação das crianças: algumas reflexõesAgostinho, Kátia AdairarticleopenAccess
Mar-2016“Professora, tu agora já sabes mais um bocado do que é ser filhos e essas coisas da família?”: Um trabalho de dupla reflexão e coprodução de dados com crianças em idade pré-escolarGraça, Maria Teresa Martins Cortez MarquesarticleopenAccess
Mar-2016Pedagogia da Infância: interlocuções disciplinares na pesquisa em EducaçãoRocha, Eloisa Acires Candal; Lessa, Juliana Schumacker; Simão, Márcia BussarticleopenAccess
Mar-2016O recreio no Jardim de Infância: espaço e tempo para construção de culturas da InfânciaAzevedo, OlgaarticleopenAccess
Jul-2016'Day number': a promoter routine of flexibility and conceptual understandingSerrazina, Maria de Lurdes; Rodrigues, MargaridaconferenceObjectopenAccess
Ago-2016A robótica no apoio a inclusão de alunos com NEELeite, Teresa; Nunes, Clarisse; Encarnação, Pedro; Ponte, Margarida Nunes; Silva, MónicaarticleclosedAccess
Mar-2016O direito das crianças a participar - desafios nas interações do quotidianoBae, BeritarticleopenAccess
Set-2014Reading comprehension of czech pupils at the beginning of primary school: comparison betweenanalytic-synthetic and genetic methodsKucharska, Anna; Spackova, KláraarticleopenAccess
2015Entre a formação e a profissão: ambiguidades no perfil de saída da licenciatura em Educação BásicaLeite, Teresa; Loureiro, Cristina; Hortas, Maria JoãoarticleopenAccess
Abr-2016Using assistive robots to promote inclusive educationEncarnação, P.; Leite, Teresa; Nunes, Clarisse; Ponte, M. Nunes da; Adams, K.; Cook, A.; Caiado, A.; Pereira, J.; Piedade, G.; Ribeiro, M.articleclosedAccess
Mai-2016Formación de profesores post Bolonia: los desafíos de un proceso en dos etapasLeite, Teresa; Hortas, Maria JoãoarticleopenAccess
Nov-2015A didactic sequence of elementary geometric optics Informed by history and philosophy of scienceMaurício, Paulo; Valente, Bianor; Chagas, IsabelarticleclosedAccess
Mar-2016A teaching-learning sequence of colour informed by history and philosophy of scienceMaurício, Paulo; Valente, Bianor; Chagas, IsabelarticleopenAccess
Fev-2015Additive adaptive thinking in 1st and 2nd grades pupilsSerrazina, Maria de Lurdes; Rodrigues, MargaridaarticleopenAccess
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