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Título: A utilização da plataforma Educast@fccn, como ferramenta de gravação de aulas no ambiente de e-learning português
Autor: Dias, Nelson Mendes Schäller
Orientador: Espanha, Rita
Souto, Jorge
Palavras-chave: eLearning
Podcasts
Sociedade em rede
Sociedade do conhecimento
Comunicação
Plataforma Educast@fccn
Portugal
Ensino à distância
Gravação de aulas
Ciência aberta
Network society
Knowledge society
Communication
Distance learning
Lecture recording
Open science
CMC (Computer Mediated Communication)
Data de Defesa: Nov-2012
Editora: Escola Superior de Comunicação Social
Citação: Dias, Nelson Mendes Schäller - A utilização da plataforma Educast@fccn, como ferramenta de gravação de aulas no ambiente de e-learning português. Lisboa: Escola Superior de Comunicação Social, 2012. Dissertação de mestrado.
Resumo: No decorrer desta tese de mestrado, será estudado o processo de gravação de aulas em suporte de vídeo digital, na comunidade RCTS (Rede Ciência Tecnologia e Sociedade) e a sua posterior disponibilização aos alunos na internet e dispositivos móveis. A plataforma em análise é o Educast@fccn, que possibilita a gravação de aulas, eventos institucionais, seminários e workshops. A plataforma permite através de software e hardware dedicado gravar, editar e publicar conteúdos de uma forma integrada, combinando de forma síncrona, o sinal de áudio, vídeo e slide show apresentado em ambiente de sala de aula. Este estudo visa obter uma compreensão mais aprofundada dos hábitos e práticas de produção de conteúdos e-learning, baseados em formato audiovisual, no seio da comunidade académica e científica portuguesa. Serão ainda foco de estudo, as formas de disseminação e consumo dos conteúdos pelos alunos, o nível de produção nacional, o número de utilizadores, número de visualizações por formato, instituições aderentes e boas práticas de utilização da plataforma.
ABSTRACT: During this Master Thesis, will be studied the process of lecture recording in digital video, in RCTS (Rede Ciência Tecnologia e Sociedade - Science Technology and Society Network) community and its subsequent availability to students in the internet and mobile devices. The platform is Educast@fccn, which enables the recording of lessons, corporate events, seminars and workshops. The platform allows through software and hardware to record, edit and publish content in an integrated way, combining synchronously the audio, video and slide show signals, presented in the classroom environment. This study aims to obtain a deeper understanding of the habits and production practices of e-learning content, based on audio-visual format, within the Portuguese academic and scientific community. This study will also focus on dissemination and consumption of contents by students, the national level production, number of users, number of views per format, member institutions and best practices of platform usage.
Descrição: Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Audiovisual e Multimédia.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.21/2323
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