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Título: Contributo para a validação da escala de avaliação de competências dos ortoptistas no rastreio visual infantil
Autor: Lança, Carla Costa
Carolino, Elisabete
Palavras-chave: Competências
Avaliação
Ortoptista
Rastreio visual
Criança
Data: Mai-2011
Editora: Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
Citação: Lança CC, Carolino E. Contributo para a validação da escala de avaliação de competências dos ortoptistas no rastreio visual infantil. ESQ 2011 - Actas da Conferência de Estatística e Qualidade na Saúde. Lisboa: EQS; 2011. Poster.
Resumo: Neste estudo de investigação foi analisada a estrutura factorial do questionário de “Competências dos Ortoptistas no Rastreio Visual Infantil - CORVI” e construída uma escala de avaliação de competências no rastreio visual infantil. Questionário CORVI é um questionário específico de autopreenchimento constituído por 47 itens, apresentados sob a forma de afirmações, agrupados por 3 dimensões analíticas de análise adaptadas do Tuning Educacional Structures in Europe (2004): competências sistémicas, competências interpessoais e competências instrumentais. Os itens que o constituem permitem identificar a percepção dos inquiridos sobre as competências que consideram possuir para a prática profissional do rastreio visual infantil. Este questionário foi submetido a validação facial e a pré-teste. A consistência interna foi analisada com recurso à Reliability Analysis com análise do índice alpha de Cronbach (α). Obtiveram-se bons valores de consistência interna para todas as dimensões de análise “Competências Sistémicas” (α = 0,916), “Competências Interpessoais” (α = 0,949) e “Competências Instrumentais” (α = 0,892).
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.21/205
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